Мета уроку: розширити знання учнів про калину як символ України, вдосконалювати читацькі навички, уміння ділити текст на частини, добирати до них заголовки, розвивати у дітей уміння обмінюватися думками, слухати товариша, виховувати інтерес і повагу до національних традицій, любов до праці на рідній землі, бережне ставлення до природи.

Учити порівнювати природні предмети, спостерігати; розвивати уміння вира­жати словом те, що вразило уяву, складати речення за схемами, давати повні відповіді на поставлені запитання, уміння сприймати на слух вірш, казку. Розвивати увагу, мислення, пам’ять. Виховувати любов до природи.

НА уроці розкривається тема "Префікси і прийменники" , багато форм роботи, інноваційних технологій

Урок містить різні інноваційні технології, розвиває мовлення, память учнів, виховує інтерес до зимових явищ

Урок містить різні форми роботи,інноваційні технології з використанням ІКТ, розвиває память учнів, техніку читання, мовлення учнів

урок критичного мислення
Володимирівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Урок критичного мислення з читання у З класі
на тему:
О.Кобець «Хотів би я знати…», В.Сухомлинський «Горобчик і Вогонь"
Жигайло Олена Володимирівна,
вчитель початкових класів

Тема " Поділ іменників на відміни. Відмінювання іменників".

Мета: актуалізувати знання учнів про прикметник,вдосконалювати вміння визначати рід прикметників у зв'язку з іменниками,запитанням і закінченням.Узагальнити і систематизувати відомості про частини мови,зокрема, прикметник,розвивати вміння складати повні відповіді на питання,вміння добирати найбільш влучні прикметники під час опису предметів,розвивати логічне мислення,творчу уяву і пам'ять.Виховувати почуття доброти,співпереживання,любові до рідної мови. 

Цель: обучение составлению и чтению слогов.