Цель: Закрепить знания детей об изученной части речи. Задачи: закрепление знаний об имени прилагательном как слове, обозначающем признак предмета и отвечающем на вопросы какой? какая? какое? какие? в игровой форме: - развивать умения различать имена прилагательные в речи, умение ставить вопросы; развивать творческие способности, развивать и обогащать речь, расширять кругозор, познавательный интерес учащихся;

Календарне планування стане в нагоді молодим вчителям, які тільки-но починають свою педагогічну діяльність.

Очевидна необходимость организации дополнительной работы по социально-бытовой подготовке воспитанников детских домов. Воспитатели разрабатывают мероприятия, которые являются продолжением работы по формированию социально-бытовых знаний, умений и навыков, необходимых для последующего обучения и социальной адаптации.

Учити учнів вживати нову лексику, використовуючи мовленнєвий зразок: Was trägst du gem? — Ich trage ....
Стимулювати інтерес учнів до вивчення німецької мови та навчальну діяльність шляхом виконання різноманітних вправ та завдань;

Как войти в «сентябрьский» режим?

Программа по риторике

Урок з природознавства, перевірки знань