Тема: «Дорога для автомобиля» Цель. Формировать у детей интерес к работе с краской. Продолжать добиваться своевременного насыщения кисти краской и свободного, равномерного наложения мазков, изображения коротких и длинных линий. Учить детей свободно использовать плоскость листа бумаги для изображения дорожек. Оборудование: Краска гуашь, листы бумаги, любые игрушки по желанию детей. Ход занятия. Педагог предлагает детям дорисовать красивые дорожки для своих игрушек, давно мечтающих по ним побегать. Цвет краски дети выбирают сами, поэтому дорожки могут быть самых невероятных и экзотических цветов и оттенков. Плоскость листа дети могут пересекать линиями, изображать дорожку мазками в виде камешков. Главное, чтобы они представили ее себе и изобразили доступными каждому ребенку средствами выразительности. Руководство надо осуществлять в игровой форме от лица той игрушки, для которой ребенок рисует дорожку. Игрушка может попросить малыша сделать ее пошире или расположить в том или ином направлении и т. п. Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я рада встрече с вами. Воспитатель: Вы умеете рисовать? (Да.) Воспитатель: Чем вы любите рисовать? ( Красками.) Воспитатель: Идя, к вам в гости, я приготовила для вас сюрприз. Он находится в этом сундуке. Но прежде чем я его вам покажу, вы должны отгадать загадку. Загадка Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя хмурый и худой Носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым. (краски и кисточка) Открывается сундук, вынимаются гуашевые краски. Воспитатель: Вы знаете, как называются эти краски? Воспитатель: Это гуашевые краски или можно сказать по – другому – гуашь. Эти краски не очень любят воду. Они не прозрачные. Сквозь нее бумага не просвечивается. А еще гуашевые краски можно смешивать. Я вас приглашаю в лабораторию художников. Воспитатель: Как называются эти краски? (Гуашевые.) Воспитатель: Краски каких цветов у меня в баночках? (Белый, синий, жёлтая, чёрный, коричневый, красный) Воспитатель: Посмотрите: я возьму краску синего цвета и смешаю с краской желтого. Что получилось? (получилась краска зеленого цвета) Воспитатель: А сейчас попробуйте сами, но помните: движения должны быть быстрыми. (Дети смешивают, воспитатель помогает выполнять быстрые движения по листу бумаги) Воспитатель: Принесла карандаши, мы рисуем От души. Наш рисунок не простой, он Сегодня золотой. Солнце желтое на нем, А под солнцем мы идем- Бабушка и внучек — нет нас В мире лучше! Мы с ним золотые, рыжие такие! Я люблю карандаши, мы рисуем От души. Воспитатель: Давайте посмотрим, что сегодня нарисовал карандашик Воспитатель достает начало дорожки, которую необходимо дорисовать детеям. Воспитатель: Карандаш нарисовал паровозик с двумя вагончиками. Он отправляется в путешествие. Поехали! Ту-ту. Чух-чух-чух. Крутятся быстрые колёса. Только вот беда – Карандаш так спешил поскорее закончить работу, что забыл завершить рисунок. Как ты думаешь, чего нам не хватает? Конечно, рельсов для паровозика, чтобы он мог ехать и катать игрушки. Воспитатель: Прежде чем дорисовать, то что не дорисовал карандашик надо сделать гимнастику: Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Обхватить левую ладонь правой и покачивать в ритме стихотворения Один, два, три, четыре, пять. Пять, четыре, три, два, один. Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого. Затем соединять, начиная с мизинца. Воспитатель: сначала кисточкой проведём прямую линию внизу под колёсами. Посмотрите – получились рельсы. Теперь паровозик Карандаша может по ним ехать. А потом синей пастелью дорисуем дым из трубы и разотрём её пальчиком. Самостоятельная работа детей (дорисовывание дороги), (вовремя самостоятельной работы звучит музыка) Подведение итогов: Воспитатель: Какие красивые дороги у вас получились, давайте наши игрушки прокатим по этим широким, просторным дорогам и спросим у них понравилось ли им. Игрушки благодарят за помощь
Всего: 4238 
Новых за месяц: 0 
Администраторов: 3 
Модератор: Олена8246 
Друзей: 21 
Проверенных: 19 
Обычных юзеров: 4193 
Девушек: 3493
