Інтегрований урок : Українська мова , Я і Україна , Образотворче мистецтво (2 клас) Тема : Великодня подорож . Мета : Ознайомити учнів з традиціями святкування Великодня ; здійснити подорож до пам‘ятників писанці , розширити знання про Великодні свята , їх символи та великодні привітання , поглиблювати знання учнів з писанкарства , розвивати інтерес до читання символічних знаків , фантазію , уяву , творчість , виховувати прагнення підтримування традицій українського народу . Обладнання : розмальовані дерев‘яні писанки , українські вишиті рушники , Великодній кошик із писанками і крашанками . Хід роботи . 1 . Організація класу . Поглянемо одне на одного , посміхнемося . Для того , щоб справитись із завданнями нашого уроку , будемо працювати старанно , слухати уважно , писати охайно . 2 . Оголошення теми і мети уроку . Сьогодні , діти , у нас незвичайний урок . Ми відправимося у цікаву великодню подорож . Побуваємо не тільки у містах і селах нашої України , а за кордоном . Побачимо як готуються люди усього світу до святкування Великодня . Побуваємо біля відомих пам‘ятників писанці . На чому ви б хотіли відправитися у подорож ? ( на машині часу ) .
Вправа « Саморефлексація « Про що ви б хотіли дізнатися на уроці ? ( Як приходить Великдень ) Чого хочете навчитися на уроці ? ( Каліграфічно і правильно писати , виразно читати , робити висновки , розмальовувати писанку ) Що хочете побачити ? ( Відомі пам’ятники писанці ) На екрані : Хочу дізнатися : як до нас приходить Великдень . Хочу навчитися : каліграфічно і правильно писати , виразно читати , робити висновки , розмальовувати писанку . Хочу побачити : відомі пам’ятники писанці . 3 . Хвилинка каліграфії . Пп Писанка Писанка – [ Словникова робота ( у кожного учня роздруковано значення слів ) Крашанка – це яйце , яке фарбують на свято Великодня . Кольори крашанок мають певне значення : Червоний – радість , життя , любов . Жовтий – місяць , зорі , врожай . Блакитний – здоров’я , небо , повітря . Зелений – воскресіння природи . Чорний з білим – вшанування душ померлих . Писанка – робити яйце строкатим , мазати , прикрашати . 4. Робота над новим матеріалом . 4.1 Читання казки « Чарівне яєчко « ( вчителем ) На високій горі курочка знесла яєчко . Воно було гарним , біленьким , і вирішило помандрувати . Скотилося яєчко з гори і покотилося стежкою . І ось зустріло наше яєчко на своєму шляху село . Колись там були щасливі люди . Але їхньому щастю позаздрив злий чаклун . Він промовив закляття і на село впала темрява . У садах висохли дерева , зав’яла пшениця на полях . Людей здолали хвороби , і вони забули , що таке щастя . Довго тривало те лихо . Аж ось до села завітав мудрець . Він вирішив допомогти людям . Мандрівник заходив до кожної оселі і дарував фарби – жовту , червону , зелену , блакитну . При цьому казав : « Згадайте , якого кольору небо , сонце , весняна трава . А згадати вам це допоможе те , з чого народжується життя . Одного разу селяни побачили , як з яєчка вилупилось курча . Тоді зібрали вони всі яєчка і пофарбували їх у різні кольори . І о , диво ! Закляття чаклуна зникли , а люди посміхалися і раділи ! І з того часу вирішили вони фарбувати яєчка кожної весни . Ну , що ж мандруємо далі . А щоб у дорозі нам було весело , послухаємо пісеньку про писанку . ( пісню виконує М. Матюшко ) Зупинка 1 . Ось і перша наша зупинка . Ми знаходимося у селі Братківці на Львівщині . А щоб побачити пам’ятник писанці , необхідно написати веселковий диктант . 4.2 Веселковий диктант ( До кожного написаного іменника необхідно усно підібрати прикметник ) Сонечко , травичка , троянда , небо , крашанка . ( н-д : сонечко – жовте , травичка – зелена , троянда – біла , небо – голубе , крашанка – червона ) Молодці , ви гарно справилися із завданням і наше яєчко зупинилося біля пам’ятника писанці . Екскурсовод 1 Пам’ятник в селі Братківці , виконує роль польової каплички . Справа в тому , що в його центрі помістили статуї Діви Марії . Висота писанки – 6.5 м . 4.3 Творча робота Наша подорож триває . І на нас знову чекає цікаве завдання . Якщо хочете , щоб зірочки засяяли , вставте у них букви е чи и . В сна , з ма , В ликдень , д хнув , з мля , кн голюб . Перевірка завдання . Зупинка 2 Ми з вами приїхали на острів Хортиця , що у Запорізькій області . Екскурсовод 2 Наші предки вірили , що писанка має магічну силу , приносить добро , щастя , захищає від злого . Саме такою силою притягує до себе ось ця кам’яна писанка. До неї приходять ті люди , котрі дуже хочуть мати дітей . Кажуть , що необхідно доторкнутися до писанки і вона виконає усі бажання . Зупинка 3 Великдень українці завжди святкували радісно , піднесено . Готувались до цього свята заздалегідь . Упродовж тижня наводили лад у господарстві , прибирали , мазали хати . Я пропоную відпочити і подивитись , як готуються до свята наші господарки Тетяна та Уляна . Сценка « Сварка Тетяни та Уляни « Тетяна : Ой , Уляна , Уляна , в тебе в хаті грязно ! Горщики під лавкою поросли отавкою ! Уляна : Брешеш , брешеш , сусідко , що у мене гидко ! Я ж така хороша , гарна і пригожа ! Тетяна: Подивіться на неї , премудрую газду , Віник на кілочку , а мисник в куточку ! Уляна : Чи ж я не хазяйка , чи не господиня ? Сім днів хати не мела , печі не топила ! Гарна я хазяйка , добра господарка , Як прийде Великдень , буде в мене чисто ! Тетяна : Ой вже близько любе свято ! Діточки , скоріш до хати ! Бо вже недалечко – Червоне яєчко ! Ось яєчко привело нас ще до одного пам’ятника . Колись дуже – дуже давно поїхали українці шукати щастя до Канади . Ось уже онуки та правнуки повиростали у них . Давно б могли і забути про Україну . Але рідна земля назавжди залишилася у їхніх серцях . Екскурсовод 3 В Канаді у місті Альберта стоїть українська писанка , зроблена з алюмінію . Семиметрове яйце при допомозі залізної підпори здіймається над землею . На цю красу приходять подивитися сотні відвідувачів . 4.4 Гра « Я – журналіст « Уявіть собі , що ви журналісти . Журналіст ставить запитання , інший учень відповідає . Якщо відповіли правильно , маєте право поставити своє запитання. - Як по – різному називають великодні яйця ? ( писанки , крашанки , дряпанки , мальованики ) - Який колір крашанок переважав на Поділлі ? ( червоний ) - Які знаки на писанках відповідають за здоров’я ? ( сонечко , риба , олені , ружа ) Зупинка 4 А зараз , сядьте зручно , тому що ми пересідаємо у швидкісну машину часу . Ми їдемо – у майбутнє ! Увага ! Увага ! Усім членам екіпажу приготуватися до нової подорожі . Ось ми і у майбутньому . ( на екрані майбутній комплекс « Писанка « ) Це величезний комплекс « Писанка « , який розташований на острові Рибальський , що на Київщині . Висота сягає 44 поверхового будинку . Малюнок писанки постійно змінюється ! У цьому прекрасному яєчку є : кафе , ресторани , кінотеатри ,магазини . Я сподіваюсь , що дуже скоро ми зможемо побувати у цьому комплексі . 5 . Розпис писанок 5.1 Бесіда вчителя У зошиті на вас чекає величезний сюрприз . Я намалювала вам писанки , розфарбувала їх , прикрасила ! ( Діти дивуються ) Ой , що ж тепер буде ? Напевне , це дощик змив усі фарби ! Я дуже хочу , щоб ваші писанки заграли веселковими кольорами . Отож , беріть у руки чарівні олівці і розмалюйте писанки . 5.2 Самостійна робота учнів . 6 . Підсумок уроку . Ось і підходить до кінця наша великодня подорож . Чи здійснилися ваші очікування від уроку ? ( на екрані з’являється запис ) Хочу дізнатися : як до нас приходить Великдень . Хочу навчитися : каліграфічно і правильно писати , виразно читати , робити висновки , розмальовувати писанку . Хочу побачити : відомі пам’ятники писанці. Я , діти , вдячна вам за гарну роботу на уроці . І вам , і гостям , присутнім на нашому уроці , хочу побажати добра і щастя , миру і здоров’я . Великдень несе нам весну й воскресіння , Щоб квітнула радість у серці постійно ! Щасливо святкуйте в родинному колі ! Обдаровуйте ближніх добром і здоров’ям ! З Великоднем вас ! 7. Домашнє завдання ( закінчити оформляти писанку в кольорі )
Всего: 4238 
Новых за месяц: 0 
Администраторов: 3 
Модератор: Олена8246 
Друзей: 21 
Проверенных: 19 
Обычных юзеров: 4193 
Девушек: 3493
