Программа разработана для детей младшего школьного возраста с целью организации увлекательного отдыха детей. Цель: Организация активного отдыха детей. Задачи: • Развитие познавательных интересов у детей • Ознакомить с различными музыкальными произведениями • Расширить кругозор
Оборудование: магнитофон, диски с записями, карточки с заданиями.
Ход мероприятия: Ведущий: Добрый день, ребята! Вот и подходят к концу зимние каникулы. Скажите, вы любите музыку? Сегодня я предлагаю вашему вниманию музыкальную конкурсную программу « Здравствуй гостья, Зима!» Давайте вспомним нотную грамоту. Отгадайте недостающие буквы, чтобы получилось название птиц. Разминка «Птичья гамма» Мы расположены по гамме; Как нас зовут, - узнайте сами. В названье каждом здесь живет Одна из нот. Торчит хохолок и, как требует мода, Одежда пестра у франта . ДО.. (удода) Все желтое: грудка и шейка – В клетке поет ….РЕ… (канарейка) У него розоватые ноги и спинка, Это красавец - …МИ… (фламинго) Ходит он чинно и чванно, Все в нем узнают ФА…. (фазана) Болотную воду, глотая по капле, Стоит в тростнике длинноногая …ЛЯ (цапля) Хлопочет весь день, суетится Веселая птица СИ…. (синица)
Ведущий: Молодцы, ребята! Ноты вы знаете, значит, справитесь со всеми заданиями, для этого я предлагаю вам разбиться на две команды. За правильный ответ, вы будете получать конфеты, а за неправильный ответ отдавать их назад в призовой фонд.
Конкурс «Шиворот-навыворот» Участникам предлагается отгадать название известных детских песен. Сложность конкурса заключается в том, что эти названия представлены в противоположном варианте. То есть являются словами-перевертышами.
1. В пустыне умер кактус («В лесу родилась ёлочка») 2. Пусть никогда не будет дождя («Пусть всегда будет солнце») 3. Два грустных попугая («Два веселых гуся») 4. В сене лежала саранча («В траве сидел кузнечик») 5. Бескрылая карусель («Крылатые качели») 6. Безобразное близко («Прекрасное далеко») 7. Красная телега («Голубой вагон»)
Жохова Натиалья Николаевна, воспитатель МКОУ детский дом №5 "Единство" Конкурс «Угадай мелодию» Командам предлагаются строчки из известных песен. 1. Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая диета. (Чунга-Чанга). 2. Весёлая песенка, которую исполняют лучшие друзья один раз в году. (Хеппи бёздэй). 3. «Песня – страшилка» о том, что может произойти, если ходить по темному лесу, без сопровождения взрослых. (Серенький козлик). 4. Песня об очень сложном арифметическом действии, известном практически всему человеконаселению. (Дважды два – четыре). 5. Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему настроению всех окружающих. (Улыбка). 6. Весёлый танец маленьких желтеньких представителей птичьего двора. ( Танец маленьких утят)
Конкурс «Блиц - турнир» Команды по очереди отвечают на вопросы. 1. Назвать клавишный музыкальный инструмент 2. Назвать русский народный струнный музыкальный инструмент 3. Один из популярнейших бальных танцев XIX– XX в.в. (вальс) 4. Пьеса в четком ритме для сопровождения военных парадов, демонстраций, шествий (марш) 5. Музыкально-хореографический спектакль, в котором сочетаются музыка, танец и драматическое действие (балет) 6. Вид театрального искусства, в котором тесно связано с вокалом и музыкой (опера) 7. Музыкант, руководитель художественного коллектива (дирижер) 8. Автор, создатель музыкальных произведений (композитор) 9. Многочисленный коллектив музыкантов инструменталистов (оркестр) 10. Ансамбль из двух исполнителей (дуэт) 11. Русская народная песня-сказ, выдержанная в характере импровизационного эпического повествования (былина) 12. Торжественная песнь; существуют революционные, государственные, военные и др. (гимн) 13. Назовите духовой музыкальный инструмент 14. Назовите ударный музыкальный инструмент 15. Лирическая, задумчивая песня сопровождающая укачивание ребенка (колыбельная) 16. Жанр вокальной музыки, широко распространенный в народном музыкальном творчестве (песня) 17. Упругая, туго натянутая нить, применяемая во многих музыкальных инструментах (рояль, скрипка, арфа, балалайка и др.) и служащая источником звука (струна) 18. Специальный аппарат для записи звука и последующего воспроизведения этой записи (магнитофон) 19. Человек, профессионально занимающийся каким-либо видом музыкальной деятельности (музыкант) 20. Бродячий музыкант, актер, певец и танцор в средневековой Руси (скоморох) 21. Певческий коллектив, исполняющий вокальную музыку (хор) 22. Русские народные песни, основанные на многократном повторении небольшого куплета (частушка)
Конкурс «Песня по описанию» Даётся описание песен. Команды должны вспомнить название или строчку из этой песни и напеть её. 1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка») 2. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 11-и лет. («Чему учат в школе») 3. Песня о трагической смерти маленького легкомысленного насекомого. («В траве сидел кузнечик») 4. Песня о лесной красавице, которую ждёт незавидное будущее. («В лесу родилась ёлочка») 5. Песня о знаменитом лентяе с ложкой («Антошка») 6. Песня о капризной дочери. («Ах ты, бедная моя Трубодурочка!»)
Конкурс «Фестиваль одной песни» Дети делятся на две команды. Капитаны команд вытягивают карточки с заданиями: Исполнить песню “В лесу родилась ёлочка” как младшая группа детского сада. Исполнить песню “В лесу родилась ёлочка” как популярная группа (в стиле реп).
Конкурс «Звёздная мозаика» Сейчас я вам раздам конверты, в которых находятся разрезанные на части фотографии звезд. Вам необходимо собрать фотопортрет и определить, кто изображен на нем.
Конкурс «Угадай мелодию» Звучит минусовка известной песни, дети отгадывают.
Конкурс «Собери строчку» Выдаются карточки, на которых написаны слова песни. Ваша задача поставить слова в правильном порядке, узнать, что это за песня и пропеть отрывок песни.
От улыбки даже радуга проснётся И она к тебе не раз ещё вернётся. От улыбки станет всем светлей Поделись улыбкою своей
А вода по асфальту рекой Почему я весёлый такой. Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам И не важно прохожим в этот день непогожий
Ведущий: Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Пришло время подвести итоги, кто же заработал больше всего конфет (подводим итоги). А в заключение я хочу предложить вам следующую игру, она называется «Волшебная шляпа». Эта шляпа может прочитать ваши мысли. И так, кто хочет первым попробовать? (Надевается шляпа, звучит музыка, затем шляпа передаётся следующему игроку).
Уважаемая Наталья Николаевна, благодарю Вас за прекрасное мероприятие, которое развивает познавательный интерес у детишек, знакомит их с различными музыкальными произведениями. Разнообразие видов работ во время проведения занятия обечпечивает достижение поставленной цели и задач. Всего Вам самого доброго! Удачного начала нового учебного года!
Мини-профиль
Гость
Группа:Гости
Время:15:58
Гость, мы рады вас видеть. Пожалуйста зарегистрируйтесь или авторизуйтесь!
Всего: 4238 
Новых за месяц: 0 
Администраторов: 3 
Модератор: Олена8246 
Друзей: 21 
Проверенных: 19 
Обычных юзеров: 4193 
Девушек: 3493
