Благоприятный климат на уроке зависит от многих и многих факторов.
Учителю важно помнить, что психологический климат на уроке начинается
создаваться вне урока. Отношение учащихся к учителю – это важнейший критерий
психологической атмосферы урока. Как учитель относится к работе, как
разговаривает с детьми, с родителями, другими учителями, радуется ли он успехам
детей и как он радуется, как он выражает свои эмоциональные чувства, как он ими
владеет – все это и многое другое оказывает воздействие учителя на учащихся и
на их отношение к нему.
СООБЩИТЬ О БИТОЙ ССЫЛКЕ |