Цель: Совершенствовать навык звуко-буквенного анализа слов; развивать связную речь учащихся; воспитывать интерес к слову.

 

Конспект урока русского языка
1 класс
УМК «Планета знаний»
(Т.М. Андрианова, В.А. Илюхина)
Тема урока: Слова обозначающие действия
Цель:
Формирование у обучающихся умения распознавать и выделять в устной и письменной речи слова, обозначающие действия предметов.
Задачи: 1). Познакомить обучающихся со словами, обозначающими действия предметов;
2). Формировать представление о функции этих слов в речи;
3). Продолжить формирование умений давать характеристику звукам;
4). Развивать умения сравнивать, обобщать и анализировать;
5). Воспитывать уважение к родному языку.

Выполнила:
Пименова Милена Юрьевна,
МБОУ «сош № 27»

г. Череповец
2013

Изложения 2 класс

Тема «Три склонения имён существительных»
Цель: дать понятие о трёх типах склонения имён существительных по окончанию (в начальной форме) и по роду.
Задачи:
- формировать представление о типах склонения имен существительных; учить распознавать склонение по роду и окончанию;
- формировать умение заниматься коллективно-поисковой работой; - развивать уровень самоконтроля и взаимоконтроля учеников;
- развивать умение правильно писать слова с непроверяемым написанием;
- формировать общеучебные навыки: умение сопоставлять, выделять существенные признаки, сравнивать, обобщать, высказывать предположения, делать выводы;
- воспитывать интерес к русскому языку.

Цель: Закрепить знания детей об изученной части речи. Задачи: закрепление знаний об имени прилагательном как слове, обозначающем признак предмета и отвечающем на вопросы какой? какая? какое? какие? в игровой форме: - развивать умения различать имена прилагательные в речи, умение ставить вопросы; развивать творческие способности, развивать и обогащать речь, расширять кругозор, познавательный интерес учащихся;

Предмет: русский язык ( Т.Г.Рамзаева) 2 класс
УМК «Школа России»
Тема урока: Заглавная буква.
Тип урока: Урок «открытия» нового знания

Похожие диктанты можно использовать для проведения контрольных работ, для закрепления пройденного материала, а также для самостоятельной работы дома.