Характеристика  уч__________1-Б класу Новотроїцької  ЗШ І-ІІІ ступенів № 4

________________________________________________________________________________________

Загальнонавчальними  вміннями і навичками оволоді____ на  _________________рівні. Уміє слухати і розуміти усне висловлювання, відтворювати в особах діалог на ____________ рівні, переказувати текст на ___________ рівні. Читає цілими словами; словами і складами, складами, не вміє читати. Засвоїв(ла) написання букв, з'єднань букв на _________________ рівні.

Вміє/не вміє списувати рукописний і друкований текст (каліграфічно, грамотно, охайно, дотримуючись правил оформлення письмової роботи, допускає 1-2 помилки, велику кількість помилок). Вміє (не вміє) писати під диктовку на ___________ рівні, грамотно(не/допускаючи помилки), каліграфічно, вміє (не вміє) перевірити написане, самостійно знайти і виправити помилки. Вміє визначити на слух кількість слів у реченні, кількість речень у тексті, дібрати заголовок до тексту, доповнити речення, самостійно скласти речення за малюнком. Знає (не знає) назви букв українського алфавіту, вміє (не вміє) аналізувати звуковий склад слова, назвати букви в написаному слові, ділити слова на склади, визначати наголошений склад.

Рівень навчальних досягнень з математики - ________  . Знає / не знає назви, послідовність, чисел від 1 до 20, вміє/ не вміє назвати назви компонентів дій , знає/не знає, вміє застосовувати переставну властивість . Знає не знає таблиці додавання і віднімання чисел у межах 20 на __________ рівні. Вміє/ не вміє лічити предмети, не допускаючи помилок при цьому. Вміє читати, записувати і порівнювати числа в межах 20 на __________ рівні, складати числові вирази та обчислювати їх значення на __________ рівні,  розв'язувати  прості   та складні задачі на _________  рівні, складати задачі за малюнком, питанням, за практичними діями на _________ рівні. Розпізнає (не знає) прості геометричні фігури. Будує відрізки, вміє вимірювати довжину відрізка на ______________ рівні.

Прикладні  уміння  і  навички  на _________ рівні. На  уроках художньо-естетичного циклу працює (з задоволенням, з бажанням, творчо, не хоче, відмовляється працювати).  Знає і дотримується правил техніки безпеки при роботі з різними матеріалами.   Працює (самостійно, з допомогою вчителя, під керівництвом учителя, потребує постійної допомоги).

Пізнавальна активність висока (середня, низька, відсутня). Навчається в міру своїх можливостей (може навчатися краще). Старанний(а), наполегливий(а), трудолюбивий.

Доброзичливий(а) .  Уміє дружити,  має друзів, користується повагою. Батьки приділяють належну увагу (недостатньо часу)  у вихованні  дитини.

Учитель                                 Л.В.Рудакова