Праздник: «День именинников – осенников»

Дорогие ребята, уважаемые гости!

Сегодня у нас большой праздник: мы собрались здесь, чтобы поздравить с днём рождения тех ребят, которые родились осенью.

1 вед. Приходит осень в свой черёд
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждём весь год –
Чудесный праздник – день рождения!

2 вед. Собрались гости и друзья,
Чтоб именинников поздравить.
Но где ж они? Не вижу я,
Кого нам песнею прославить.

1 вед. Входите, именинники, скорей!
Порадуйте собравшихся гостей!
(под музыку именинники занимают свои места в зале)
В это сказочное время родились….
(перечисляем детей – именинников)

2 вед. Сегодня праздник – день рожденья.
И нам волнения не скрыть.
Спешим без лишних рассуждений
Наш праздник радостно открыть.

Дорогие именинники!
Ваши школьные друзья исполнят для вас песню и вы подпевайте.

Звучит песня (чунга –чанга).

Исполнение песни «День рождения» на мотив песни «Чунга-Чанга».

День рожденья с детства любим мы,
В день рожденья дарятся цветы.
В день рожденья водим каравай.
В день рожденья с нами подпевай.

Припев: Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.

В день рожденья песни, танцы, смех.
В день рожденья будет торт для всех.
День рожденья празднуют друзья,
День рожденья, без него нельзя.

Припев: тот же

День рожденья будем отмечать.
В день рожденья некогда скучать.
В день рожденья сказки и мечты
День рожденья, как прекрасен ты.

Припев: тот же

Вед. 1 Ребята, в адрес именинников пришли поздравительные телеграммы, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого телеграммы. Сейчас я их зачитаю.

1. Гномы, короли, придворные,
А так же все мои знакомые
Спешат поздравить с днём рождения
И дружно попросить прощения,
Что праздник посетить не смогут –
Размыло в Англии дорогу.
Добрая, сердечная и в меру сладкоешка,
Очень развесёлая ваша …..(Белоснежка)

2. Знают взрослые и дети,
Мы – круглее всех на свете.
Только мы не колобки,
Озорные мы зверьки.
И желаем мы тебе
Круглым быть всегда, везде!
(поздравление от смешариков)

(Звучит музыка – шумит лес)

Вед. 2 - Ребята, слышите, что это за шум,
Гудит ветер, закружились золотые листочки.
Ой, кто – то к нам идёт!

Здравствуйте, ребята, я – Хозяйка леса.
Я пришла поздравить ребят с днём рождения. Я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла её не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда, какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть эту коробочку. Ребята, мне нужна ваша помощь, ведь в лесу так много листьев, поможете? Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в лес

(звучит фонограмма леса).
Вот мы и попали в лес. Как же нам найти волшебные листочки? Может нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

(под музыку входит Кикимора)
Кикимора: Здравствуйте, ребята. Узнали меня? Я Кикимора – болотная.
А что это вы здесь делаете?

Хозяйка леса: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, кикимора, их случайно не видела?

Кикимора. Листочки? Вчера дул сильный ветер и прилетел один очень интересный листочек. На нём ещё каракули какие-то есть.

Хозяйка леса: Ой, наверно, это один из моих листочков. А ты не отдашь его нам?

Кикимора: Отдать …. просто так? Не-ет. Сначала спойте мне песенку.

1.Песня « Дедушка с бабушкой рядышком - переделанная».
Кикимора: Молодцы, ребята, хорошо пели. Но скучно мне, хочу с вами поиграть.

2. Игра «Потанцуй со шляпой»
Кикимора : Как хорошо! Как мне не хочется вас отпускать! Может еще что- нибудь покажите. Ну пожалуйста.

Хозяйка леса: Хорошо, кикимора. Сейчас ребята для тебя станцуют

3. Танец «Зонтики»

Кикимора : Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек (отдаёт листочек и убегает).

Хозяйка леса: Один листочек есть, ещё два нужно. Кто же нам теперь поможет?

(под фонограмму вбегает Леший)

Леший: Это кто ещё такие? Дети в моём лесу? Зачем пожаловали?

Хозяйка леса: Леший, мы ищем Листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал. Один нам Кикимора подарила, ещё два нужно. К тебе, случайно, не прилетали листочки с волшебными словами.

Леший. Да прилетел тут один на днях. Было что- то там на нём нацарапано. Но я просто так вам его не отдам. Исполните мои желания.

Хозяйка леса: Ну, хорошо. Какое твоё желание?

Леший. Хочу, чтобы дождь пошёл.

Хозяйка леса: Дождь? Да что ты! Неужели тебе этого так хочется?

Леший: Будете спорить, никакого листочка не получите.

Хозяйка леса: Ну, хорошо, ребята споют песню «Дождик».

4. Песня «Дождик».

Леший: Хорошая песня. А теперь я вас порадую:

Безпроигрышная лотерея:

Тяните билеты, Готовьте ответы. Каждый из вас выиграть может, Пусть удача Вам в этом поможет!

Измерительный прибор высочайшей точности. (Линейка.)
Кондиционер. (Веер.)
Личная яхта. (Бумажный кораблик.)
Макияж для лица. (Краски.)
Препарат для отбеливания зубов. (Зубная паста.)
Препарат для удаления пятен и грязи. (Мыло.)
Прикол канцелярский. (Скрепка.)
Приспособление для передачи мыслей на расстоянии. (Конверт.)
Пылесос ручной. (Веник.)
Средство для защиты от насекомых. (Газета.)
Средство для накопления рублей. (Копейка.)
Японский фотоаппарат. (Зеркало.)

Леший: Ну а теперь порадуйте меня еще чем-нибудь.

5. Песня Ани «Желаю счастья»

Леший: Молодцы, выполнили мои желания. Раз обещал - вот вам листочек. А дальше сами.

Хозяйка леса: Вот и второй листочек у нас есть. Ещё один остался. Кто же нам поможет?

(под фонограмму выходит Баба-Яга)

Баба-Яга: Здравствуйте, ребята. А вы какими судьбами здесь оказались?

Хозяйка леса: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора с Лешим. Ещё одного не хватает. Может, и ты нам поможешь?

Баба-Яга: Отчего не помочь? Помогу. Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь одна живу, скучно мне. Порадуйте меня, чем - нибудь.

Хозяйка леса: Хорошо, Баба-Яга. Ребята споют для наших именинников частушки, а ты послушай.

1. Частушки

Сегодня у нас именинников день. И мы собрались здесь не зря.
Частушки пропеть и поздравить скорей вас всех с Днём рожденья, друзья!

Именинникам частушки
Мы сегодня пропоём.
Пусть запомнят на все годы
Как мы весело живём

С днём рожденья поздравляем
В этот светлый день тебя,
Ведь не зря сюда собрались
Твои лучшие друзья!

Именинник, именинник,
Почему такой красивый?
В день рожденья нарядился,
Словно заново родился!
Всем запомнится надолго
Этот день рождения
Мы построили в два метра
Башню из печенья

Илья Лере подарил
Плитку шоколада,
А в открытке подписал,
Что делиться надо.

Именинникам душевно
Мы частушки здесь поём
А когда мы петь закончим,
Всем им уши надерём.

Баба-Яга: Ну, удружили. Хорошие частушки. Но я смотрю, вы такие талантливые, образованные, так хорошо поёте, что в моём лесу я вас ни с одним певцом сравнить не смогу:
Соловей разбойник тут недавно мороженное у проезжавших людей отнял, так теперь охрип совсем;
Змей – Горыныч голову от любви потерял, в какую-то там Василиску- Прекрасную влюбился, а я прямо хуже, ишь-ты.
А Кощей только костями гремит, каждый день поглядываю, чтоб не рассыпался. Он зарядку делать не хочет совсем. А вы делаете зарядку? Молодцы!
А вот моя команда лесная совсем из под контроля вышла, придётся наверное в вашу школу отдать, не перевоспитание. Примите.
Дети – ДА.

Ребята, но мне ещё понадобится ваша помощь. Поможете?
Водится в моём сказочном лесу много- много всего. Вот попробуйте отгадайте что.

Загадки:
Косолапый великан,
Чтобы не попасть в капкан,
Спит всю зиму напролёт,
Лапу сладостно сосёт (Медведь)

Ягоды - не сладость,
Зато глазу – радость,
И садам украшение,
И дроздам угощение (Рябина)

Под соснами, под ёлками
Ползёт клубок с иголками (Ёж)

В старом дереве меня
Дятел выдолбил шутя,
Прилетай любая птица,
Чтоб с семьёй расположится (Дупло)

Какой зверь опасный
В шубе прекрасной
На двор проникает
Кур там хватает (Лиса)

Птичка с юга прилетела
У окна на ветку села,
Чтобы с нами рядом жить,
Что ей надо срочно свить (Гнездо)

Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы? (Заяц)

Ах, чистюля, Ах кокетка!
Аккуратней птицы нет.
На груди всегда салфетка –
И на завтрак и в обед (Сорока)

Кто они? Откуда? Чьи?
Льются чёрные ручьи.
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке. (Муравьи)

Он живёт на кружевах,
Он на мух наводит страх,
И хотя не осьминог,
Но имеет восемь ног (Паук)

Баба-Яга: Молодцы, правильно угадали.

А теперь настало время праздничного хоровода «Каравай»

Баба-Яга: Ой, ребята, молодцы, порадовали бабку, а то я тут в своём лесу совсем было засохла от старости, уж почти триста лет живу, вот зимой юбилей буду отмечать. Вас приглашаю. Придёте к Бабе –Яге на день рождение?
Дети - ДА!
Не слышу? Громче?
Дети – ДА!
Ну смотрите, на день именинников – зимников встречаемся, не забудете, я надеюсь память у вас хорошая?
Ну что, вижу вы уважительные детушки, перед вами и я в долгу не останусь. Вот вам ваш волшебный последний листочек. И приходите обязательно ещё в гости. Буду ждать. А пока - до свидания. (Уходит)

Хозяйка леса: Вот все листочки и собрали. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку.
«Осень, осень, помоги,
Волшебство нам подари.
Сундучок открой скорей-
Будет праздник у детей!»

Вот и открылась моя коробочка, а в ней подарки для вас.

(Завуч вручает подарки детям)

Поздравить рады с днём рожденья, - Хоз. леса
Здоровья, счастья пожелать,

С улыбкой, добрым настроеньем - Кикимора
Свой путь по жизни продолжать!

Как жалко праздник покидать, - Баба Яга
Но ждёт нас лес осенний.

Мы долго будем вспоминать - Леший
Чудесный день рожденья!

А теперь нам пора прощаться, а вам – пора угощаться! До свидания, до новых встреч! - Хоз. леса.
Музыкальная заставка…

ТЕМА:

Праздник: «День именинников – осенников»

1. Оформление зала: шары, цветы, стенд.
2. Подарки
3. Сладкий стол

Цель:
- Организовать полезный досуг детям;
- Способствовать сплочению коллектива;
- Способствовать гармоничному, всестороннему развитию; ребёнка, развитию творческих способностей и практических навыков и умений;
- Коррекция речи, мышления, памяти.

Подготовил воспитатель:
Краснодемская Т.Н.